Drei lachende Personen sitzen an einem runden Tisch

Train the Trainer

IN UNSEREM TRAIN THE TRAINER SEMINAR LERNEN SIE, IHR WISSEN ZU VERMITTELN

Trainer in der Erwachsenenbildung

IN 14 TAGEN ZUM AUSBILDENDEN

Um ein Training erfolgreich durchzuführen, reicht Fachwissen allein nicht aus. Als guter Trainer müssen Sie auch in der Lage sein, Ihr fachliches Know-how überzeugend und lebendig zu vermitteln. In unserem 14-tägigen Train the Trainer Seminar schulen wir angehende und bereits erfahrene Ausbilder:innen in der erwachsenengerechten Wissensvermittlung.

In drei aufeinander aufbauenden Modulen (TTT 1 bis TTT 3) erlernen Sie die Planung, Durchführung und Auswertung von Ausbildungseinheiten, trainieren den Einsatz unterschiedlichster Präsentationstechniken und erhalten Einblicke in die neuesten Erkenntnisse der Lernpsychologie.

Ziel

Unser Train the Trainer Seminar befähigt die Teilnehmenden dazu, Ausbildungseinheiten erwachsenengerecht zu planen, durchzuführen und auszuwerten. Sie trainieren, wie sich Lern- und Arbeitsprozesse von Gruppen gestalten und steuern lassen, wann welche Präsentationstechniken und Methoden eingesetzt werden sollten und wie sie sinnvoll in Lerngruppen intervenieren können. Parallel dazu steht stets auch die Reflexion des eigenen Lern- und Ausbildungsverständnisses im Fokus.

Abschluss

Alle teilnehmenden Personen erhalten bei aktiver Mitarbeit in der Kursgruppe und bei mindestens 80% Anwesenheit einen Kursnachweis für TTT 1. Für einen TTT 2-Kursnachweis ist zusätzlich die Planung und Durchführung einer Probeunterrichtsstunde erforderlich.

TTT 1 entspricht dem Teaching & Learning Modul nach den EASA Basis-Anforderungen für Ausbilder in der Aviatik (EASA PART-FCL / AMC1 FCL.930 FI/TRI).

Bei erfolgreich absolvierter Ausbildung aller drei Ausbildungsteile (TTT 1 bis TTT 3) erhalten die Teilnehmenden eine Train the Trainer-Bestätigung. Diese gilt als Nachweis einer international anerkannten Trainerausbildung, wie sie beispielsweise für Crew Ressource Management (CRM) Instruktor:innen verlangt wird (EASA Part-OR).

Für den schweizerischen Abschluss SVEB-Zertifikat Kursleiter:in (Stufe 1 des AdA Baukastens) ist zusätzlich der Nachweis von mindestens zwei Jahren regelmäßiger Ausbildungspraxis und mindestens 150 Stunden Praxis im Leiten von Lehrveranstaltungen erforderlich.

Ablauf

Alle drei Module bestehen aus Präsenztagen an unserem Standort in Zürich sowie einer Selbstlernzeit. Die Module 1 (Teaching & Learning) und 3 (Moderationstechniken) können einzeln oder im Block gebucht werden.

TTT 1: 4 Präsenztage + Selbstlernzeit

TTT 2: 6 Präsenztage in zwei Teilen (1+5 Tage) + Selbstlernzeit

TTT 3: 4 Präsenztage + Selbstlernzeit

Wir arbeiten mit Klassen von maximal 14 Teilnehmenden. Die Kurse werden in der Regel in Doppelmoderation durchgeführt. Dies ermöglicht eine individuelle Betreuung und steigert die Ausbildungsqualität.

Zielgruppe

Das Train the Trainer Seminar ist offen für alle, die künftig eine betriebliche oder außerbetriebliche Tätigkeit im Bereich der Erwachsenenbildung ausüben möchten. Wir empfehlen dringend, spätestens parallel zum Seminar eigene Lehrveranstaltungen durchzuführen. Sollten Sie unsicher sein, ob das Seminar für Sie geeignet ist, vereinbaren Sie gern einen Termin für ein individuelles Beratungsgespräch mit uns.

Inhalte

1. Lernen

  • Grundlagen des erwachsenenspezifischen Lernens und Lehrens
  • Grundlagen der Lernpsychologie
  • Lernparadigmen, Lernbiografie
  • Reflektieren des persönlichen Lernprozesses

2. Lehren

  • Methodik / Didaktik
  • Effektives Planen und Strukturieren von Unterrichtseinheiten
  • Präsentationstechniken
  • Einsatz von Unterrichtshilfsmitteln
  • Moderationsstruktur / Moderationsübungen
  • Lernzielformulierungen
  • Einfache Zielüberprüfungs- und Auswertungsmethoden
  • Feedbacks geben und erhalten
  • Reflektieren des persönlichen Lehrverständnisses

3. Lerngruppen führen

  • Gesprächsführung
  • Kommunikation und Gruppendynamik
  • Schwierige Situationen im Unterrichtsalltag
  • Rolle des Facilitators

4. Lernformen

  • Selbststeuerung des Lernens
  • Handlungs- und erlebnisorientiertes Lernen
  • Theoretische Inputs
  • persönliche Lernberatung zur Planung der Probeunterrichtsstunde (TTT 2)

 

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